为深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新和科学普及的重要论述，落实《中华人民共和国科学技术普及法》，围绕“十五五”时期全面推进中国式现代化建设的核心目标，推动科学普及与科技创新协同发展，中国科学院成功举办了“第二十二届公众科学日”，全院上下掀起一场以“赴科学之约，赋未来之翼”为主题的同频共振科普活动。

    5月17日，南京地理与湖泊研究所热烈响应我院号召，积极加入到我院第二十二届公众科学日矩阵中，策划设计了两场体验式场景沉浸科普活动，接待社会公众100多人，取得了良好社会反响。

    活动分上午和下午两场，均以学习科学家精神，瞻仰老一辈科学家，参观中国科学院大学南京学院和研究所所史馆拉开帷幕，大小朋友们都听得很认真，惊叹科学家们艰苦卓绝，代代传承科学强国献身精神，在祖国大地上用青春和才华谱写科学奋斗史的不朽篇章。

    随后，大家前往湖泊与流域水安全全国重点实验室继续沉浸学习。霍莉老师带领大家了解湖泊沉积岩芯样品研究设备，向大家详细讲解了从样品采集、保存、切割到数据分析等一系列研究过程，还向大家展示了扫描电子显微镜和透射电子显微镜等科研仪器的使用，详细讲解了这些设备的用途，吸引小朋友们瞪大了眼睛认真倾听，并提出了“激光不会伤到精密仪器实验员的眼睛吗？”“电镜为什么要用这么高的电压？”等各种奇思妙想的问题。最后，大家前往藻类生态学实验室，在赵启航老师带领下，小朋友们在显微镜下观察到形态各异的藻类，兴奋直呼“我看到长孢藻啦...”“真奇怪，长孢藻长得像根面条...”“微囊藻的小黑点是什么？”...近距离观察了典型藻类特征，体验式直观认识了常见的藻类，了解藻类在水生态中的影响。

    作为我院“公众科学日”活动矩阵的一员，南京地理与湖泊研究所圆满举办了本次真实科学研究场景的体验式沉浸学习活动，立体式激发了小朋友们学习老一辈科学家精神传承，从小树立求真钻研，科学强国的科学梦想，带领大家全新认识了湖泊研究对象和科学仪器设备，提升了社会公众对湖泊生态系统科学研究的认知。